¿Cómo redactar preguntas de investigación?
lunes, 4 de mayo de 2020
Preguntas de investigación
1. ¿Qué afecta que los estudiantes de los grados 1°,2° y 3°
no tengan el hábito de la lectura?
2. ¿Por qué los resultados de los exámenes y actividades de
lectura sean muy bajos?
3. ¿A qué se debe la falta de comprensión lectora en estos
estudiantes de educación primaria?
4. ¿Cómo es que la tecnología puede ayudar a fomentar el
hábito de lectura y que los alumnos logren comprender textos?
5. ¿Qué tipo de textos pueden ayudar a los estudiantes a
comprensión de estos?
Antecedentes
La comprensión lectora es una problemática que
afecta el desempeño de los alumnos de educación primaria, y se encuentra en
muchos lugares y contextos en los que llega a surgir.
Leer y comprender lo que se
lee, se ha convertido en un tema de importancia en todos los sistemas
educativos ya que es una situación que verdaderamente afecta el desempeño de
cada estudiante.
Stanley L. Swartz (2011),
quien plantea que el fomento de la lectura tiene un papel importante en este
proceso, como hemos mencionado es un importante que la lectura para los alumnos
sea un proceso importante para cada uno de ellos, pero se tiene que buscar la
forma en que les sea atractivo para ellos y que leer no solo sea eso si no que
signifique algo para ellos.
Introducción
Durante los últimos años hemos visto que la
lectura se ha convertido en una actividad aburrida y tediosa para los
estudiantes de educación primaria, ahora ellos prefieren realizar otras
situaciones como jugar videojuegos y ver televisión.
Por tal motivo se realizo la siguiente investigación en la que se exponen algunos argumentos que permitan visualizar lo que sucede y algunas estrategias que se pueden implementar en esta problemática.
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